发布时间：2020-11-23
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学前教育就是学生找到自己的热情、天赋和兴趣所在过程的启蒙阶段。
——PIEP观点
#福禄贝尔（Friedrich Wilhelm Frobel），世界上第一所幼儿园的创立者、幼儿教育之父、19世纪欧洲最重要的教育家之一、主张运动游戏重要性的第一位提倡者等。
1805年，福禄贝尔至瑞士参观斐斯塔洛齐的学校，从此成为斐氏门徒，从瑞士归来后，他收了40名学生，按照斐斯塔洛齐主观教学法，每周一次带孩子们到郊外让他们自由玩耍，特别引导他们接近大自然、挖土、种花、 栽培植物，有时带他们到山坡去看四周的风景、河流、山脉、教导他们认识地理、分辨东、西、南、北，由种子、植物的生长再认识生命，创造者的伟大，由栽培花草、树木来培育儿童的爱心，由图画的教学来启发心智，线的平面关系、立体的空间关系，由简单进入复杂，让幼儿去发现和了解。福禄贝尔在活动中看到孩子们无限的喜悦，福氏自己也感到很幸福，决心将自己的一切奉献于教育界，又更增加他的信心去研究卢梭─爱弥乐的教学法──“经验是来自儿童”。
（2020年11月华师外校校运会－PIEP小华狮方阵）
“迄今为止，幼儿所做的太少，或者是做的不得当的，其实也就是说，幼儿没有足够的自我活动”。
——福禄贝尔的重要论述之一
福禄贝尔所说的自我活动即自发活动，这种“自动”是幼儿的个人兴趣、动机、愿望和决定, 并以幼儿个人力量为基础的活动。只有自由的活动才能使幼儿的主动性、创造性和自主精神得以充分发挥。中国《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园以游戏为基本活动，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。这个要求与福禄贝尔的教育思想不谋而合。
但是，今天广泛的现实情况是“城市越来越大，幼儿园的活动区域越来越小”，城市忙碌的父母们，在可选择性前提下，不得已大多选择就近入学的幼儿园，在大众的潜意识里面，似乎幼儿园只是升小学的一个“适应阶段”，健康、安全就好，差不多就可以了，这是爷爷奶奶辈的观念，对于当今年轻一代父母还是影响比较深，而少数精英父母却先行一步，因为他们深刻地认知到，8岁前是人一生中对外界最敏感的学习阶段，错过就不再了，对选择幼儿园也就慎之又慎，这其中就有选择PIEP的父母家长们，华外PIEP爱培幼儿园培养“小华狮”的教育理念与体系平台，首先在校园环境方面就和许多“围墙式“幼儿园不同，弥补了很多幼儿园校区自然与运动环境的不足——只有给孩子更大的“舞台“，他（她）们的天赋才能有更多施展之地。
（2020年11月华师外校校运会
－PIEP小华狮方阵的师生们）
（校运会开幕式、平时学生主导会议PIEP家长反馈）
儿童的成长同样有其自然发展，幼儿有其活动的本能，教育环境要基于儿童的自我活动来创造。
————福禄贝尔的重要论述之二
近年来一些优秀的幼儿园和教育理念开始进入中国父母们的视野，比如日本的“日比野拓”式幼儿园——其设计与教育理念之一是“危险比安全更重要”；北欧芬兰等国家的教育理念——“每一个孩子都是独一无二的天使”；国内新晋网红—北京四合院幼儿园等。优秀的幼儿园教育各有个性，却都具共性：幼儿园的环境与运动空间对儿童成长的赋能。
（北京：四合院幼儿园）
（华外PIEP爱培幼儿园）
福禄贝尔称，为孩子设计一个学习空间就像为其打造一个永远变化的游乐园一样，可以激发孩子们的想象力，并且引导他们的行为。一个具激发力的环境的创造，绝不止提供一个幼儿活动场所那样简单，环境内含有的教育元素在无形中能激发幼儿蕴藏的无限潜能，而各科教师，某种程度上是一个氛围的创造者和引领者，让孩子们找到自己的热情、天赋和兴趣所在。
华外PIEP爱培幼儿园位于华外４万多平米大融合校区内，设置幼儿园区独立保安岗亭，双重校园安全保护，却拥有课室区与户外公园区连通的办学环境，可以共享大校区的运动环境与设施、在PIEP就读的“小华狮”们，从小就通过校运会、大操场体育课、文艺汇演、国学课、幼小衔接课等机会，感受到中小学部的大哥哥、大姐姐的学习与生活，这正是PIEP独特的优势所在，这种赋能成长氛围在广州乃至全国都极为稀缺。
（华外校运会开幕式：PIEP小华狮方阵轮滑表演）
（足球场、篮球场等大场地，
各种体育运动，孩子们的户外日常）
“五育并举”的教育升级趋势
PIEP为“小华狮”们的将来打下了坚实基础
针对存在的“重智、轻德、弱体、抑美、缺劳”的教育发展不平衡，教育部今年明确提出教育改革的部署，体育、艺术等科目将在中高考的地位更加重要，“五育并举”的本质是从小注重学生综合素质的成长培养，引导社会更关注于“希望孩子未来成为怎样的人”，在PIEP的“小华狮”们，在学校精心打造的全面教育体系下茁壮成长，未来的他（她）们就是“狮子王”！
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未来，在此成长 The Future Grows Here!
