2022
0221
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春天正是这样蓬勃活跃、生机勃勃的季节。在这个美好的时光，小华狮们犹如归巢的雏鸟，欢欢喜喜地投入了PIEP的怀抱中。在踏进校园门口的第一刻，园长们为孩子送上了桔子，寓意着大吉大利...
2022
0211
家庭和幼儿园在教育理念上高度一致，在教育行为上默契配合，才能保证孩子身心健康与各方面能力多元发展。春季学期即将到来，为了加强防疫安全线、缓解孩子们的入园焦虑，请各位大朋友们仔细阅读返园防疫通知、小华狮...
2022
0121
×有什么比身处华师外校校园内的PIEP更具优势的混龄成长环境？PIEP的幼小衔接，是一种渗透在孩子生活、学习、社会交往等方方面面的三年“衔接长跑”。华师外校作为拥有从幼儿园、小学、初中、IB中小学课程...
2021
1228
PIEP办园行为督导为贯彻落实《幼儿园办园行为督导评估办法》（以下简称《办法》）的文件精神，进一步加强和规范幼儿园管理，全面提升办园质量，促进依法办园、稳步有序的发展。天河区教育局办园行为督导检查小组...
2021
1227
IB课程中教师的角色The role of teachers in IBIB课程坚持终身学习的理念，IB教师自身需要通过学习不断丰富自己的知识体系。一位优秀的IB教师必须既精通学科知识，清楚IB课程标...
2021
1208
落叶知秋微风徐来一份秋日的美好不期而至暖阳柔柔地洒下，PIEP的秋日是欢乐的，在老师的带领下，小朋友们从满地的红叶中感知了秋的到来，从果实中感知了丰收，从可爱地南瓜面具中感知了节日的氛围。而这一幕幕美...
2021
1208
探究是IB-PYP的主要学习方法，它使学生能够积极参与学习，并为自己的学习负责。探究允许每个学生以独特的方式和适合自己的速度来发展对世界的理解，培养他们天生的好奇心和学习兴趣。由IB协调员主导、各班首...
2021
1208
对于学龄前的小朋友来说，爱国主义这一抽象概念是比较难理解的。因此，学龄前阶段的爱国主义教育应当考虑孩子们的接受能力，如果可以将抽象的概念和逻辑思路还原为具体的承载实体和情景体验，就可以让孩子成为学习的能动者和参与者，主动去探索、思考何为爱国...
2021
1102
当孩子拥有了学习的能动性，便更能够积极参与、勇敢选择，真正成为一名快乐的终身学习者。
未来，在此成长 The Future Grows Here!
